포스텍 영재기업인교육원 | Postech Creative Entrepreneur Omphalos

마지막 글을 남기며..

인생에 있어서 포스텍 영재기업인 교육원은 정말 행운이었고, 나의 인생의 터닝포인트 그 이상이지 않을까?

8기 장남철

4D 오프라인

교육원과 함께한 마지막 여름

1년하고도 5개월, 포스텍영재기업인 교육원과 함께한 시간이 지나가고 앞으로 함께할 날들이 이제 반년도 안 남았다는 사실이 아쉽기만 하다. 이번 3D 오프라인 캠프는 교육원 동기들과 함께 교육을 받는 마지막 여름캠프였다. 그만큼 매 순간순간이 소중했기에..

9기 김준우

3D 오프라인

포스텍에서의 경험 - 그래도 분명히 ..

포스텍 영재기업인 교육원 온라인 교육이 끝났다. 처음 교육원에 들어올 때가 기억났다. 대부분 학생들은 면접을 보러 서울이나 부산 같은 먼 곳에서 왔는데 나는 집에서 20분만 걸어가면 포항공대도 있고 국제관도 있어서 걸어서 면접을 보러 갔던 기억이 난다..

3기 이규산

4D 온라인

한 여름의 잊지 못할 추억

2014년 7월 26일 ~ 8월 2일, 이 날들은 지금 까지 나의 여름방학에 있어서 제일 의미있는 7박 8일로 내 머릿속을 자리매김하고 있는 날들이다. 지금 다시, 여름 오프라인 교육때를 되돌아보면 정말 웃기도 많이 웃고, 울기도 많이 울고, 멘탈이 ..

5기 박단비

1D 오프라인

1D를 통한 내 시각의 변화

오프라인 교육을 오기 전에 1D의 주제인 Dream the future, 미래 사회 선견을 어떻게 배울 수 있을지 굉장히 기대를 했다. 기존에 내가 했던 미래 사회 선견은 공상 과학 소설과 같이 현실과는 거리가 먼 듯한 근거는 없는 단순한 ..

7기 김지은

1D 오프라인

새로운 느낌, 2d 오프라인

이번 활동을 통하여 '아, 내가 어쩌면 정말 기업가가 될 수 있겠구나.'라는 생각을 가지게 되었다.

8기 김은진

2D 오프라인

팀, 미래선견, 멘토

이번 1D 오프라인 캠프는 내가 평생동안 참가해봤던 캠프 중에 가장 긴 캠프였다.캠프에 참가할 당시 나는 이 캠프에 참가한다는 것에 흥분되고 짜릿하기도 했지만 나로써는 7박8일이란 무시무시한 기간동안 아는 사람이 전무한 캠프에서 생존(?)한다는 것은 ..

5기 고수현

1D 오프라인

2년간 교육의 종착점 4D를 마치고

그동안 배운 교육의 결실을 보는 순간인 4d는 스타트업 분석으로 기존의 스타트업은 어떤 점에서 문제를 찾아내어 이를 해결하는 스타트업을 만들었는지와 나라면 어떻게 하였을지를 배우고 창업가 마인드에서 성공한 기업가들은 어떠하였는지를 알아보았으며 이들과 ..

8기 김은진

4D 온라인

진정한 ‘기술기반’ 기업인이 뭔지 마..

나는 중학교 2학년때 포스텍 영재기업인 2기에 지원했었다가 떨어졌다. 그리고 중학교 3학년때 몇 달 전부터 자기소개서를 쓰면서 교육원 입학을 준비하면서 결국 3기에 합격했다. 그때가 정말 어제같은데 정말 시간이 빨리 지나가는 것 같다. 중간중간에 고비..

3기 김성환

4D 오프라인

사업을 시작하는 자세가 치밀해야 하는..

벌써 마지막 오프라인 교육이자 2년동안 정들었던 친구들, 선생님과 헤어져야할 때가 왔다는 사실이 슬펐다. 이번 캠프에서 나는 사업을 시작할때 얼마나 치밀한 자세를 가지고 임해야 하는지 잘 알게 되었다. 그 이유는 우리조가 회계장부 실수로 4번이나 벌금..

6기 정재연

4D 오프라인

일단 내 꿈을 확실히 정하게 되었다

5개월이라는 길지 않은 시간 동안 흥미·적성 검사, 6T 조사, 자신의 관심 분야 조사 등 정말 많은 것을 교육받았고, 그만큼 많은 것을 거두었다. 여러 가지 정보를 얻을 수 있었으며 많은 생각을 하게 되었고, 내 꿈과 관심 기술 분야에 대해 많은 것..

4기 주정환

1D 온라인

서비스는 어떻게 만들어지는가?

우리는 많은 기업들의 서비스를 이용한다. 여행을 갈때, 전화를 할 때, 심지어 걸을 때도 우리는 누군가가 제공하는 어떤 것을 사용한다. 그리고 그런 서비스가 만들어지는 과정은 길고 어렵다. 우리는 우리의 서비스를 원하는 고객을 찾지 않는다...

11기 백동주

3D 오프라인

교육원 오프라인 교육을 온라인으로?

이번에는 코로나19 때문에 오프라인 교육을 온라인으로 진행할 수밖에 없어서 아쉬웠다. 그래도 아침에 기상미션도 하고 프로젝트도 원활히 진행될 수 있어서 좋았다. 구글 폼으로 설문조사도 자체적으로 진행하고, 어피니티 다이어그램과 포인츠 등을 통해 우리가..

10기 양지호

3D 오프라인

3D 교육을 마치며

3D 교육은 전반적으로 온라인으로 진행되었다. 특히 집중교육을 온라인으로 진행한다는 소식을 듣고 팀 프로젝트를 제대로 진행할 수 있을지, 강의를 제대로 들을 수 있을지 매우 걱정되었는데, 교육은 오프라인 교육만큼이나 질 높게 진행되었으며 이러한 질 높..

10기 이수현

3D 오프라인

1D 온라인 교육

5일동안 온라인교육이 진행되었는데, 오프라인으로 하지 못했다는 점이 아쉽지만 오프라인 못지 않게, 조교님들께서 준비하신 프로그램, 강사님들의 강연, 팀원들과의 프로젝트 모두 좋았다.가장 기억에 남는 것은 프로젝트였다. 자료를 조사하고, 제작하고, 중간..

13기 강민재

1D 온라인

생명공학분야의 앨론 머스크를 꿈꾸며...

1D는 나에 대해 알아가는 과정이었다면 2D는 본격적으로 고객과 기업에 대해 알아보는 과정이었다. 2D 프로그램 중 가장 인상 깊었던 것은 (창업가마인드 : 엘론머스크)였다. 이 프로그램은 영화 <아이언맨>의 실제 모델로 알려진 엘론 머..

10기 고태규

2D 온라인

4d 오프라인 교육을 마치며

2년 이라는 시간동안 많은 친구들과 달려오면서 정말 많은것을 배우고 가는것 같습니다. 특히 이번 4d는 마지막이라는 이유인지 익숙해져서인지 안친했던 친구들과 많이 얘기를 나눌 수 있었습니다. 그 외에도 팀을 직접짜고, 그룹 활동을 진행해나가며 여러가지..

9기 권현욱

4D 오프라인

마지막 온라인 교육

4D를 끝으로 사업기본과정은 끝나게 된다. 항상 올클리어를 해내고 싶었지만 실패해서 마지막 온라인 교육은 올클리어, 혹은 적어도 어느 정도는 선택과제를 하고 싶었는데 그러지 못해서 많이 아쉬웠다. 하지만 많은, 큰 도움이 되는 교육을 받을 수 있었기 ..

6기 박정현

4D 온라인

포스텍영재기업인교육원, 이 아름다운 ..

신입생 OT 때의 나를 떠올려보면1D부터 4D까지,2년이라는 시간이 참 빨리 지나간 것 같다.그리고 나라는 사람도 그 2년동안 참 많이 달라진 것 같다.꿈을 찾았고, 좋은 친구들도 사귀었고, 성격도 달라졌다. 정말 값진 2년이었다. 내 인생에..

10기 이래호

4D 오프라인

마지막 4D 오프라인 교육 후기

인생 책 조지 오웰의 <1984>에서 '과거를 지배하면 현재를 지배하고, 현재를 지배하면 미래를 지배한다'라는 말이 ..

10기 이윤서

4D 오프라인

2015 PCEO Festival

올해도 동대문에서 PCEO 페스티벌을 한다기에 아침 일찍 서울로 올라갔다. 작년에는 시험기간이 겹쳐 참석하지 못하였었는데 다녀온 친구들이 다들 재미있었다고 해서 올해는 꼭 가고 싶었던 행사였다.서로의 간단한 자기소개가 끝난 후 첫 번째 프로그..

5기 류형욱

오프라인

보람찼던 오프라인 교육

1D 오프라인 교육에 참여함으로써 기업인이 되려는 목표에 가까워지고, 학교공부 뿐만이 아닌 기업인 관련 공부를 할 수 있어서 좋았고,학생 신분으로도 열정과 좋아하는 마음만 있다면 무엇이든지 가능하다는 생각을 갖게 되었다.

9기 우동훈

1D 오프라인

2D 오프라인 교육 후기

이번 일주일도 1D때와 다름없이 눈 깜빡할 사이에 지나가버렸다. 이번에는 제품 하나를 팀별로 하나씩 정해서 미래제품을 상상해보는 것이 가장 중요했고, 그것의 실현가능성을 생각하고 실현할 수 있는 기술을 다른 제품에서 찾을 수 있도록 특허분석방..

6기 채송아

2D 오프라인

제품의 작동원리를 중심으로 우리가 스..

이번 2d는 Discover the Future라는 주제에 걸맞게 미래제품을 "근거 있게" 예측해보고, 이에 필요한 제품의 주요기능, 고객관점기능, IFR분석과 기능트리 등의 기법을 다시 배웠고 핵심적으로 다루었던 특허란 무엇이고, 어떻게 검색하며 어..

7기 홍석현

2D 오프라인

매우 뜻깊은 온라인 인공지능 교육

이렇게 좋은 과정이 무료라니 믿을 수가 없는 정도였다. 수강료를 비싸게 내고 듣는다고 하더라도 주저하지 않을 만큼 좋은 강의, 좋은 커리큘럼, 좋은 강사님과 함께한 한 학기였다. 비록 코로나 사태 때문에 직접 만나서 이야기 나누고 프로젝트를 진행하는 ..

6기 김동규

DB1 온라인

1D 온라인 교육을 끝내며

개인적으로 이번 1D 교육은 내게 조금 의외였다.나는 '영재기업인' 교육이라고 해서 기술 기반 사업가가 되기 위한 교육에 치우쳐져 있을 것 같았는데, 오히려 기술 기반 사업가가 되는 것에 관한 교육의 수는 많지 않았고 '나는 누구인가?'라는 ..

7기 소병준

1D 온라인

Perspective converti..

1D 때에는 ‘나’에 중점을 두고 기술과 특허 등 사업을 영위하기 위한 기초적인 지식에 대해 알아보았다면, 2D 온라인에서는 전반적으로 기업의 입장에서 고객이 느낄 불편함과 개선 사항을 탐구해볼 수 있었다. 내가 직접 고객의 입장에서 기업의 불편사항을..

10기 오수경

2D 온라인

교육원의 마무리, 사업의 첫걸음

2년 간의 교육을 마치며 내가 지금까지 배운 것들이 지금부터의 첫걸음에 단단한 기초공사가 되어주었다고 생각한다. 처음에는 온라인 과제도 너무 어렵게 느껴졌고 친구들과도 어색했는데, 이제는 과제도 금방금방하고 친구들과는 정말 학교 친구들만큼 각별한 사이..

9기 최윤서

4D 오프라인

p13062 장주하 교육후기

평소에 생각해보지 않았던 스타트업에 대해서 자세히 알게 된 기회가 된 것 같다. 여러가지 과정 중 제일 기억에 남았던 과제는 나를 찾는 여행이었다. 처음 나를 찾는 여행이라는 제목을 보면서 어떻게 나를 찾는다는 걸까? 라는 생각이 많이 들었지만 과제를..

13기 장주하

1D 온라인

10기 OT 후기

단지 설명만 들었을 뿐인데도 너무 기대가 되고, 앞으로 2년간 지금까지 내 인생에서 최고로 알차고, 재미있는시간을 보낼 수 있으리라고 생각한다.

10기 문호정

OT 오프라인

흥미로운 커리큘럼

포스텍영재기업인교육원의 커리큘럼은 정말 흥미롭다. 캐치프레이즈 말 그대로 꿈을 찾아주고 이뤄주고 있지 않는가. 온라인 오프라인 온라인 오프라인 온라인 오프라인…. 무려 6단계를 통해 교육이 이루워지고 있는데, 배우는 것들이 정말 흥미..

3기 양준하

3D 오프라인

너무나도 많은것들을 배우고 간 1D교..

코로나가 막 유행이 시작 되고 온라인만 할 당시 반 친구들과 하나도 친해지지 못했다 가끔 대면 덕분에 친해졌지 온라인만 할때는 친해지지 못했다. 그래서 이번1D 오프라인 교육을 할때 조교님들께서 서로 친해질거라는 이야기를 들었을때 믿지 않았었..

13기 김다솔

1D 오프라인

LAST DANCE

교육원과 함께 마지막 춤을파란만장하다면 파란만장했던 2년이 쏜살같이 흘렀다. 대입을 압둔 고등학생이 학업과 병행하는 것에 대해 처음엔 학교 선생님들의 우려의 관심을 많이 받았지만 날이 갈수록 학교에서 교육원 얘기를 하고 다니고, 그럴 때마다 행복해하는..

6기 오연진

4D 오프라인

일주일 간 행복 쌓기

행복을 쌓는다, 이번 2D 오프라인은 이 한 문장으로 모두 설명할 수 있다.

9기 김준우

2D 오프라인

아쉬운 그러기에 더 소중한...

처음으로 있는 카이스트와 포스텍의 만남에 설레기도, 두렵기도(신경전이 있다는 선배들의 말에...ㅎ)했다.짧은 기간동안 서로 지내기에 '미리 친해지는 것도 좋을 듯 싶다.'라는 생각으로 페이스북을 통해 미리 인사와 소개를 하였고 대망의 연합캠프 날.....

5기 김보명

오프라인

늘 낮은 곳에서 기본부터 생각해야 답..

문제를 해결하기 위한 해답을 찾을 때, 우리는 제일 중요한 '기본'을 간과할 때가 있습니다. 다른 방법이 있는지, 좀 더 쉬운 방법이 있는지를 더 알아보고 찾아 보게 됩니다. 하지만 수학문제를 풀고, 과학문제를 풀어 보면 가장 중..

7기 최소영

3D 온라인

정말 힘들었지만 돌아오는 기쁨도 컸던..

포스텍 영재기업인교육원에서의 시간은 정말 빨리 지나간것 같다. 처음 면접에 붙고 나서는 사실 구체적인 조사 방법이나, CEO로써의 마인드와 같이 기업인이 되기에 필요한 것들은 하나도 모르고 있었는데, 1D, 2D, 3D를 거치면서 나의 비전, 가치관에..

9기 우동훈

4D 온라인

예측할 수 없기에

오프라인 집중 교육을 기다리면서 가장 생각해보게 되는 것은 바로 팀원들이다. 매번 집중 교육마다 다른 팀원들을 만나게 되는데, 이번엔 누구를 만날지, 그 친구들은 어떤 성향을 갖게 될지, 또 흔치 않은 동갑동료를 만날 수 있을지 궁금해진다. 이번엔, ..

11기 이예인

3D 오프라인

윤곽이 드러나는 나의 별과 비어있는 ..

이번 4D교육은 1D,2D,3D 온라인교육보다 가장 의미있었던 교육인것 같다. 3D까지는 시장과 미래를 내다보는 안목을 같은 밑거름을 만들었다면 4D교육은 기업인으로써 출발하는 고객니즈분석 및 제안이라 관심있게 할 수 있었다. 학교에서 과학..

9기 이서진

4D 온라인

스타트업 시작의 기둥세우기

오프라인에 와서야 린캔버스가 얼마나 중요한 활동인지와 그것이 가지는 목적에 대해서 알게되었습니다 이 린캔버스를 작성해보고 창업을 진행하는것과 해보지않고 창업을 진행하는것은 창업의 실패 여부를 결정할만큼 중요한 것이란걸 느끼고 저는 창업을 하는데 가장 ..

8기 박재민

3D 오프라인

홍준원의 봄학기 교육후기

교육원의 장점은 꿈을 기업이나 투자 관련 쪽으로 가진 학생들에게 정말로 그곳이 무엇을 필요로 하는지를, 직접 과제를 조사하게 하면서 알게 해주었다는 것이다.

9기 홍준원

1D 온라인

창업이라는 나의 꿈에 한발 더 다가갈..

이번 포스텍 온라인 과제들을 통해 내 꿈에 대해 생각해볼 수 있었던 기회가 생겼던 것 같고, 그리고 친구들과 함께 공유한 가치와 과정들이 좋은 결과로 이어져서 학교에서 대표로 발표할 수 있는 기회도 주어져서 더 뿌듯했던 것같다. 그만큼 이번 과제는 힘..

9기 김도윤2

3D 온라인

1D 온라인 교육을 마치고 난 후....

사실 중학생 신분으로 책상 앞에 머리 숙여 영어 단어 외우고, 수학, 과학 공부에 전념해야 하는 시간에 ‘성공을 위한 창의적인 영재 기업인’을 배운다는 것이 약간은 생뚱맞기도 하였다. ‘그냥 열심히 공부하여 내가 원하는 대학에, 원하는 학과 들어가서 ..

5기 박종덕

1D 온라인

포스텍 영재 기업인 교육원에서의 첫번..

포스텍 영재 기업인 교육원에 입학하고 난 후 처음으로 맞이하는 오프라인 교육이었다. 코로나 사태 때문에 안타깝게도 실제로 교육이 오프라인으로 진행된 건 아니었지만 이 사태 때문에 취소될 것이라 걱정했던 프로그램은 온라인으로 5일동안 진행되었다. &nb..

11기 신지원

1D 오프라인

2D 온라인교육을 마치며

이번 2D를 하면서 1D와는 다른 새로움과 설렘을 느꼈던 거 같다. 1D 온라인 때는 기술이나 자료 등을 수집하고 단순히 과제를 제출하면서 끝났던 내가, 이번 2D 를 통해서는 직접 고객에 대해 고민하고, 고객의 입장에서 계속적으로 기업들을 바라보았..

10기 정서윤

2D 온라인

3D 온라인과 함께 진보하는 9기

이번 3D 온라인 교육을 한 단어로 표현하자면, 아마 '진보'일 것 같다. 이번 3D 온라인은 내가 1D, 2D에 비해 정말 많은 발전과 새로운 만남을 이루게 해주었다. 다가오는 3D 오프라인에서도 3D 온라인과 마찬가지로 많은 것을 배울 수 있었으면..

9기 임정언

3D 온라인

1D 오프라인교육이 끝나고

처음 집중교육 소식을 들었을 때에는 '교육원에 들어온 후 온라인 교육도 못한채 첫수업부터 집중교육이라니...' 하고 걱정했지만 처음으로 배정받은 팀을 보고나서 생각이 바뀌었었다. 정말 신기하게도 12기 학생들이 모두 모여있었을 때 유독 눈에..

12기 허련

1D 오프라인

2D온라인: 새롭고 전문적인 경험

1D가 비전을 찾아나가는 작업이었다면 2D는 특허나 전문적인 기술에 대해 한 층 더 깊은 지식을 쌓을 기회를 준 것 같습니다. 특히 평소에 접하기 힘들만한 사실들을 교육과 함께 재밌고 효율적으로 배울 수 있는 점이 좋았습니다. 한 개의 물건이나 기술을..

6기 양현진

2D 온라인

포스텍에서의 4D까지의 과정을 수료하..

사실 이번 4d 과정을 참여하기 전에 고민이 많았다. 이번에는 내가 고3이 되는 해이기도 하고, 과제를 하기도 벅찼던 입장에서 괜히 오프라인 수업을 참여했다가 괜히 팀원들에게 민폐가되면 어쩌나 하는 걱정이 들었기 때문이다. 하지만 오프라인을 참여하고 ..

9기 김도윤2

4D 온라인

기업가 강연 소감문

기업가 강연이라. 포스텍영재기업인교육원에 와서야 경험할 수 있는 것이다. 성공 스토리든 실패 스토리든 그 속에서 베움을 얻었다는 점이 인상깊었다. 성공스토리는 정말 성공할 줄 몰랐는데 성공하였고 실패스토리는 성공한다고 확신한에도 불구하고 실패하였다. ..

10기 최윤정

2D 온라인

인생의 전환점

이번 캠프에서 두 가지 뜻깊었던 부분이있다. 첫번째는 진로를 생각하는데 아주 도움이 되었고 두번째는 좋은 인연을 찾았다

9기 정고건

2D 오프라인

'환경오염이 없는 세상'을 목표로 시..

'환경오염이 없는 세상'을 꿈꾸며 3년 전 처음으로 내가 만들고 싶은 세상을 위한 아이디어를 내기 시작했다.그리고 2년의 기본과정동안 구체적인 아이템을 정하고 고객분석, 환경분석, 기술동향 등 아이템에 관해 많은 것들을 공부했다. 기본과정을 ..

3기 김희경

DA2 온라인

사람들이 좋아하는 아이디어, 세상이 ..

고객이 원하는 결과를 바탕으로 사업 기회를 도출해보면서 아직 서비스를 구상하는 단계에서 창업을 위해 고려할 점이 많다는 점을 실감했다. 사람들이 좋아하고 세상이 필요한 우수한 아이디어를 가지고 있어다도 그것을 사업으로 확장시키는 것이 예상 ..

13기 김민서1

3D 오프라인

남들이 쉽게 경험하지 못한 일을 한 ..

처음 포스텍 국제관에 왔을 때는 국제관의 웅장함과 많은 5기 학생들에게 압도되어 감탄하여 들어왔다. 그 다음으로 명함을 받을 때 포스텍 영재기업인이 됨을 실감할 수 있었는데 남들이 쉽게 경험하지 못한 일을 한 것만으로도 인상 깊은 경..

5기 이지원

OT 오프라인

3d 오프라인을 마치며

2d가 재미있었던 것 만큼 3d 오프라인 역시 재미있었습니다. 흥미로운 걸 배웠습니다. 불만이 있는 제품에 대해서 고객에게 그렇다면 무엇을 원하는지 묻는다 해서 쓸만한 제품과 서비스가 나오는 것은 아니라는 걸 알게 되었습니다.

7기 김은지

3D 오프라인

OT, 새로운 출발점

포스텍영재기업인교육원에 선발되고 나서 처음으로 직접 모의교육을 받아보는 것이라서 많이 떨리고 긴장했었는데 너무 재미있고, 유익한 시간이었습니다. 다양한 강의, 그리고 설명을 들었지만 저한테는 세 가지가 가장 기억에 남습니다. &nb..

6기 김지태

OT 오프라인

3년동안의 시간을 정리할 수 있었던 ..

오랜만에 반가운 곳에서 반가운 사람들을 만날 수 있었던 캠프였다. 4년전 처음 면접을 위해 찾았을때 신기하기만 했던 포스텍 국제관은 어느새 너무도 익숙한 곳이 되어버렸고, 힘들게 오르내리던 78계단도 어느새 눈깜짝할새 올라와있는 나를 보며 참 많은 시..

3기 오승은

DA2 오프라인

세상 밖을 향하여

교육원을 통해 나의 가치관과 비전, 흥미에 대해 잘 알게 되었고 국내외의 다양한 스타트업 기업 등 다양한 것을 배우고 느꼈다. 하지만 무엇보다도 내가 배운 가장 큰 한가지는 자신만의 세계를 깨고 세상 밖으로 나오는 용기와 도전정신이다.

9기 김준우

1D 온라인

새로운 경험 – 투자는 아무나 하는 ..

오지 않을 줄 알았던, 오지 않길 바랬던 마지막 캠프가 시작된 지 얼마나 지났다고 이제 캠프가 거의 다 끝나가기 시작해 이렇게 후기를 적게 되었다. 아직도 OT 때의 기억이 나는데 그 때는 언제 4D까지 오나 했었는데 벌써 이렇게 시간이 흘러버렸다.친..

3기 이하은

4D 오프라인

4D 온라인 교육은 미래 창업의 실질..

실리콘 밸리 따라잡기 교육을 통해 이미 앞서나가는 곳에서 잘 시행되고 있는 사업들로부터 영감을 받아 나의 주변 환경을 변화시킬 사업아이템을 찾고, 나만의 특별한 차별점을 두는 점까지 더하여 정말 기회를 포착하는 것이 얼마나 중요하고 가치가 있는 일인지..

7기 홍석현

4D 온라인

‘특허’에 한 걸음 더 다가가다.

1D때는 개인별로 IFR과 9Windows를 작성하여 합쳐서 프로젝트를 수행하였는데 이번 2D때는 무엇보다 팀 프로젝트가 중요했던 것 같다. 팀원들이 모두 선호하는 미래제품을 선정하는 것으로부터 최종발표때까지 팀원들끼리의 협동심이 매우 중요했던 것 같..

4기 정선아

2D 오프라인

(주)푸르른, 우리는 최강팀

4기의 마지막 오프라인 교육인 4D Deliver the Future가 진행되었다. 이번 캠프가 마지막 캠프이고 다같이 모이는 4기 캠프는 공식적으로 이제 이후에 없는 것이었다. 그랬기에 이번 기회에 모두와 친해져야겠다는 마음을 먹고 갔지만 물론 쉽지..

4기 강병찬

4D 오프라인

기본과정의 마지막 온라인 교육

2년이라는 길다면 길고 짧다면 짧은 시간이 벌써 마지막을 달리고 있다..! 이번 온라인은 오프라인에서 하게 될 경영 시뮬레이션을 위한 과제들이 주를 이루었고, 아이디어를 낸다 보다는 전체적인 사업 자체를 기획하고 분석해보는 프로그램이 많았던..

5기 윤채은

4D 온라인

내가 진짜로 합격한 건가?

포스코국제관에 도착했다. 면접 때 왔을 때랑은 또 다른 느낌이었다. 어떤 느낌이었냐면 내가 진짜로 합격한 건가? 이런 느낌이라고 해야 하나 또 다른 생각은 오리엔테이션 너무 재미있겠다!!! 좋은 친구들 많이 사귀었으면 좋겠다! 이런 생각들로 가득 차 ..

4기 이혜우

OT 오프라인

오리엔테이션 교육으로 자세히 알 수 ..

오리엔테이션의 교육만으로도 POSTECH영재기업인교육원이 어떤 곳인지, 무엇을 어떻게 배울지, 또 진로를 어떻게 잡을지에 대해 알 수 있었다. 처음엔 교육생들과 조교님들 모두 똑똑하고 접근하기 어려울 정도로 대단한 줄 알고 ..

5기 양지수

OT 오프라인

1D오프라인 캠프를 마치며

오프라인 캠프를 마치는 시점에서 7박 8일 간의 캠프를 되돌아보면, 팀 프로젝트도 하고 팀워크도 다지고, 글로벌 기업 노리 대표님의 강연까지 정말 다양한 배움이 있었다. 비록 7박 8일의 매우 짧은 시간이었지만, 미래를 여러가지 방면으로 볼 수 있는 ..

6기 윤아름

1D 오프라인

시야를 넓혀준 1D

우리나라에는 인재들을 양성한다는 목적으로 많은 영재교육원이 있고, 과학, 수학, 정보 등의 다양한 주제에 대해서 교육을 시키고 있습니다. 그러나 기업인, 기업인이라는 말이 포함된 영재교육원은 우리나라에 두 군데 뿐입니다. 카이스트와 포스텍영..

6기 김지태

1D 오프라인

내가 가야 할 길을 알려주는 포스텍영..

사실 포스텍영재기업인교육원을 지원하게된 이유는 막연히 ‘영재’기업인교육원이라는 타이틀만 보고 지원한 것이 사실이다. 그러나 이번 봄학기 과정과 여름방학 집중이수과정을 수료하니 이곳에 대한 느낌이 조금 바뀌었다. 지금 다니고있는 다른 영재교육원을 비롯한..

4기 정재민

1D 오프라인

그때 그 마음으로..★

3D라는 한 학기 동안, 1년 전의 나의 모습과 지금의 모습을 비교하며 과제에 대한 생각을 더욱 깊히 하게 되는 계기가 된 것 같다. 이렇게 1년이란 시간을 되돌아보게 된 것에는 작년 1D온라인 교육이 더욱 의미 깊게 생각나서 인지도 모르겠다. 처음 ..

5기 박단비

3D 온라인

벌써 세번째 온라인 교육을 마치며

벌써 세번째 온라인 교육이 끝나게 되었다. 교육을 통해 어떠한 기술을 누구에게 설명 하라면 못했는데 지금은 지식을 누구에게나 설명을 할 수있을정도로 알게되었다. 그러한 과정을 통해 한걸음 더 나의 꿈에 다가가게 되었다

9기 장남선

3D 온라인

고정관념으로부터의 탈피, 4d 온라인..

이번 교육은 고정관념으로부터의 탈피를 하는데 큰 도움을 주었다고 생각한다. 4d 온라인 교육은 지금까지의 교육을 종합하여 자신의 모든 것을 쏟아부어야 마땅한(그렇지 않으면 스스로에게 후회가 된다) 과정이었다.

8기 김민재

4D 온라인

3D 온라인 교육을 마치며

3D 온라인을 진행하면서 당연히 가장 기억에 많이 남는 것은 특허 출원 준비이다. 5월달부터 오래걸릴 것 같은 느낌이 들어 출원인번호를 받을 준비를 했다. 특히 출원인 번호는 한 번 받으면 오래 쓸 수 있다는 점을 알게 되었고 이런 번호의 존재성을 일..

7기 하기철

3D 온라인

사업가의 역량 중 하나, 예견하는 능..

이번 캠프를 하며 단순한 미래 제품 상상이 아니라 특허 검색 및 제품 기술 로드맵 등 다양한 부분에서 다양한 점을 배워 갈수 있도록 해주셔서 정말 좋았습니다. 특히 특허 검색은 실질적으로 많은 도움이 되었고 다음에도 유용하게 쓸 수 있도록 방법과 많은..

4기 김민길

2D 오프라인

좋은 사람 좋은 인연

포스텍 영재기업인교육원에서 배우며 온라인으로만 보던 동기들을 실제로 볼 수있어서 좋았다. 새로운 사람들과 때로는 의견이 맞지않아 싸우기도 하고 서로돕기도 하며 더욱 유대감을 쌓을 수 있었다.

10기 윤영준

1D 오프라인

창작의 고통

교육원에선 내 창의성에 귀를 귀울여 주었고, 내가 무언가를 창조할 기회를 주었다.

7기 박지호

4D 온라인

2d 오프라인 캠프 후유증

집에서 내가 필요한게 생기거나 제품같은거를 볼때마다 job이 자꾸 생각이 납니다... 그 만큼 실생활에 많이 연관되있고 유익하고 흥미로웠다고 해석하면 될거 같네요

8기 박완기

2D 오프라인

3D 오프라인 교육

많은 것들을 고려해야 했던 프로젝트였던 만큼 힘들기도 하고 여러가지를 정하기도 힘들었지만, 이 캠프를 통해서 고객이 원하는 것을 알고 이를 활용한 적절한 서비스를 계획하고 만들어낼 수 있는 능력을 키울 수 있게 된 것 같아서 좋다 :)

7기 박소민

3D 오프라인

2D 온라인 교육을 받고 나서

2D온라인 교육은 크게 2가지로 분류할 수 있었던 것 같다. 첫 번째는 1D 온라인 교육에서도 했던 I'm Possible이라는 과제로 , 지난번과는 달리 이번에는 나의 장점을 발전시키고 길러보는 것이었다. 나는 이 과제를 통해서 정말 많은 도움이 되..

10기 박진우

2D 온라인

2D 온라인 교육을 끝내며

이번 학기가 끝나면서 매우 길어보이던 2년동안의 교육 기간 중 절반이 끝났다. 이번 교육 기간 동안 배운 것은 매우 많았다. 각각의 스타트업을 어떤 한 포인트에 초점을 맞추어 알아 보았고, 나는 아이템 분석을 맞으며 그동안 넷플릭스를 좋아했던..

10기 정재환

2D 온라인

마이 리얼 트립 교육 후기

이번 교육 과정을 통해 기업 브랜딩은 어떤 것인지, 어떻게 하는 것인지부터 시작하여웹 사이트는 어떤 것을 강조해서 만들어야 하는지, 사람들에게 우리 아이템을 어떻게 하면 매력적으로 효과적으로 전달할 수 있는지에 대해 배웠다.아이디에이션 과정을 길게 잡..

4기 강수지

DB2 오프라인

성찰과 기대의 시간이 되었던 OT

처음에 OT 안내문을 받고 신청을 할 때 까지만 해도 나는 OT에 대해서 많은 기대를 하진 않았다. 그냥 동기들은 어떤 사람들일까, 앞으로 2년 동안 어떤 활동을 하게 될까 이 정도의 궁금증만 가지고 있었고 포항으로 가는 버스에 올라타면서도..

7기 김지은

OT 오프라인

앞으로가 더욱 기대되게 만드는 3D ..

이번 3D 오프라인 캠프는 사업 아이템을 발견해낼 수 있는 다양한 방법을 배울 수 있어 의미 깊었던 캠프였다. Job map, 고객이 원하는 결과, 사업 환경 분석과 같은 사업 아이템을 발견해 낼 수 있는 도구들을 이용해 사업을 구상한다는 것이 굉장히..

5기 김소희

3D 오프라인

이번 2D온라인을 하면서 많이 느낀 ..

이번 2D 온라인교육의 강의 계획은 기업을 둘러싼 다양한 사업환경을 이해하고, 고객 관점의 니즈경험해보기, 스타트업 분석하기, 도전정신 기르기, 학습 계획을 실행하고 배운 내용을 자기화하는 것 이었습니다. 약 3달 간 이루어진 2D 온라인 교육을 통하..

10기 이동규

2D 온라인

유익하고 즐거운 시간이였다

나를 찾는여행 1,2,3에서는 어떤 기술들이 있고, 그 기술을 파고들어야겠다 라는 생각을 하게 해 주었다. 여태까지는 수학, 과학, 컴퓨터 분야로 가야겠다 생각했는데 IT분야에도 관심을 가져보아야겠다는 생각을 하게 되었다.

9기 정규영

1D 온라인

포스텍영재기업인교육원에서 2D 오프라..

이번 2D 오프라인 교육은 고객의 니즈를 바악해서 그 니즈를 채워주는 내용의 교육이었다. 고객이 해결하기를 원하는 것을 잡이라 부르는데 그 잡을 찾은 후 그 잡을 실행하기 위해 하는 모든 행동들을 분석해 보았다. 그 모든 단계들 중 3가지를 골라 그곳..

11기 신지원

2D 오프라인

'고객'이라는 키워드 그리고 3D

교육원의 과정 중 절반이 지난 시기, 그동안 배운 것도 경험한 것도 많다.그중 이번 3D 봄학기 교육에서는 사업 환경 분석을 통한 미시환경과 거시환경, 트랜드와 패드 등 다양한 활동을 했다.많은 것을 배웠지만 이번 학기에 제일 중요하다고 생각하는 것은..

6기 하성준

3D 온라인

사업개발 과정 상반기 온라인 교육을 ..

저에게 의미있었고 또 꼭 많은 학생들이 수강을 할 수 있었으면 하는 마음으로 이렇게 나마 끄적여봅니다.. ㅎㅎ 우연한 기회로 포스텍 영재기업인교육원에서 코딩과 AI과정에 대한 교육이 진행된다길래 정말 진지하게 고민을 해보았습니다. 올해 대학수..

8기 오태곤

DB1 온라인

나 자신 스스로의 변화를 느낀 2D

유독 1D보다 과제의 양이 적게느껴지고, 하지만 또 끝나지 않을 것만 같았던 2D 온라인 교육이 드디어 끝이 났습니다.정말 재미있고 또 그만큼 많이배워 현재 삶에 대한 시각을 변화 시킨 1D 오프라인 교육이 끝난 후 다시 새마음 새뜻으로 시작하였던 2..

5기 박단비

2D 온라인

마지막 캠프를 마치며 :)

사실 마지막 교육후기를 작성한다고 하니 기분이 이상한 것 같다. 4D를 하면서 이번이 '마지막'이라는 게 믿기지 않았다. 2년 동안 함께 교육을 받으며 매번 방학마다 7박 8일 간의 캠프를 통해 친해진 친구들, 조교님들, 그리고 선생님들과..

6기 김경빈

4D 오프라인

점점 더

처음에 이곳에 지원할 때 여러 기술을 기반으로 한 창업에 대해 관심을 가지고 교육원의 캐치프레이즈인 ‘꿈을 찾아드립니다. 꿈을 이루어드립니다.’에 끌려 지원하게 되었는데 창업이나 경영에 대해 아무것도 모르던 채로 교육원에 입학하여 교육을 받..

4기 주정환

4D 온라인

6박7일간 선배, 친구들과 함께하며

본인이 어디에 가치를 두느냐에 따라 달라지겠지만 일반 교과과정이 아닌, 인생을 살아가는데에 도움을 주는 수업이었다.

10기 강지현

1D 오프라인

2년간의 교육의 결실을 맺는 자리

이번 4d캠프에서는 실제로 사업을 하는 듯한 사업 시뮬레이션을 진행했다. 선발된 ceo를 기준으로 팀을 구성하고, 그 팀은 마치 하나의 회사가 된 듯 사업 기획을 진행했다. 처음엔 파산은 생각도 못했었는데, 나중에 가 보니 이 사업 시뮬레이션은 파산을..

9기 유향

4D 오프라인

비록 한학기지만 왠지 2년을 담은 것..

마지막 온라인 교육후기인 만큼 전과는 사뭇 다르게 좀 더 기억을 더듬어서 써봅니다.이번 4D에도 마찬가지로 I'm possible list과 지식지도계획으로 시작되었습니다. 1D때와 다른 점이라고 한다면 좀더 실천하기 쉬운(실현하는데에 엄청난 노력이 ..

6기 채송아

4D 온라인

2년간의 과정을 뒤로하며...

아쉽게도 2년간의 교육이 끝이 났다. 4D 오프라인을 시작하기 전에 지금까지 PCEO로써 했던 일들이 떠올랐다. I'm possible로 평소에는 생각하지도 못했던 도전을 해보고, 꿈을 찾고, 기업가라는 꿈을 꾸고, 기업가로서의 자질을 배우고..

11기 김민서1

4D 오프라인

몽글몽글했던 추억들로 남은 2D 오프..

같은 고민을 하고 있는 친구들과 만나 서로 고충을 나눌 수 있는 시간과 고객에게 초점을 맞추어 진행했던 이번 교육은 내게 좋은 밑거름이 되었다. 2D 오프라인 교육을 가기 전까지는 1D 오프라인 교육의 추억에 젖어 그리워했다면 이제는 2번의 오프라인 ..

10기 이윤서

2D 오프라인

두 번째 비대면 교육, 나의 첫 번째..

개인 일정으로 인해 지난 1D 오프라인에 참여하지 못한 아쉬움을 가득안고, 설레는 마음으로 2D 오프라인 교육을 기다렸다. 특허 교육과 지식 재산권 교육이 주로 이뤘던 1D 교육과 다르게 2D에는 고객이 원하는 가치, 사업 기회 발견 등 내..

11기 이현주

2D 오프라인

4D 오프라인 교육을 마치며

초기 창업자로 당선되어, 나의 아이디어, 나의 팀원들을 뽑아 같이 작업을 했던 것은 내 꿈에 대해 확신을 주었다.

7기 박지호

4D 오프라인

나의 관심 분야 모색을 통해 즐기며 ..

이번 2D온라인 교육은 1D수업과 다르게 나의 꿈을 찾아가는 것이 아닌 나의 주변을 볼 수 있는 시야를 키울 수&nb..

10기 이윤서

2D 온라인

1D 온라인 교육을 마무리하며

수강 평가에도 적었지만 사실 나는 1D 온라인 교육을 받기 전에는 나의 꿈에 대해서 구체적으로 생각해본 적이 없었다. 포스텍 영재 기업인 교육원에 합격하고 오리엔테이션을 할 때까지만 하더라도'아무리 포스텍 영재기업인 교육원의 교육이..

7기 조태현

1D 온라인

행복했던 여정, 1D 온라인.

시간은 참 빨리 흐르는 것 같다. 교육후기를 작성하자니 합격소식을 보고 발을 동동 구르며 기뻐하던 나의 모습부터 과제를 하며 힘들어 했던 시간들, 때론 멘토 선생님의 칭찬에 미소 짓던 나날들이 주마등처럼 스쳐지나간다. 이번 1D 봄 학기에는 ..

6기 박나경

1D 온라인

15기 정소명 제2회 IT 코딩 발명 아이디어 대회 금상 수상

마지막 글을 남기며..

교육원과 함께한 마지막 여름

포스텍에서의 경험 - 그래도 분명히 ..

한 여름의 잊지 못할 추억

1D를 통한 내 시각의 변화

새로운 느낌, 2d 오프라인

팀, 미래선견, 멘토

2년간 교육의 종착점 4D를 마치고

진정한 ‘기술기반’ 기업인이 뭔지 마..

사업을 시작하는 자세가 치밀해야 하는..

일단 내 꿈을 확실히 정하게 되었다

서비스는 어떻게 만들어지는가?

교육원 오프라인 교육을 온라인으로?

3D 교육을 마치며

1D 온라인 교육

생명공학분야의 앨론 머스크를 꿈꾸며...

4d 오프라인 교육을 마치며

마지막 온라인 교육

포스텍영재기업인교육원, 이 아름다운 ..

마지막 4D 오프라인 교육 후기

2015 PCEO Festival

보람찼던 오프라인 교육

2D 오프라인 교육 후기

제품의 작동원리를 중심으로 우리가 스..

매우 뜻깊은 온라인 인공지능 교육

1D 온라인 교육을 끝내며

Perspective converti..

교육원의 마무리, 사업의 첫걸음

p13062 장주하 교육후기

10기 OT 후기

흥미로운 커리큘럼

너무나도 많은것들을 배우고 간 1D교..

LAST DANCE

일주일 간 행복 쌓기

아쉬운 그러기에 더 소중한...

늘 낮은 곳에서 기본부터 생각해야 답..

정말 힘들었지만 돌아오는 기쁨도 컸던..

예측할 수 없기에

윤곽이 드러나는 나의 별과 비어있는 ..

스타트업 시작의 기둥세우기

홍준원의 봄학기 교육후기

창업이라는 나의 꿈에 한발 더 다가갈..

1D 온라인 교육을 마치고 난 후....

포스텍 영재 기업인 교육원에서의 첫번..

2D 온라인교육을 마치며

3D 온라인과 함께 진보하는 9기

1D 오프라인교육이 끝나고

2D온라인: 새롭고 전문적인 경험

포스텍에서의 4D까지의 과정을 수료하..

기업가 강연 소감문

인생의 전환점

'환경오염이 없는 세상'을 목표로 시..

사람들이 좋아하는 아이디어, 세상이 ..

남들이 쉽게 경험하지 못한 일을 한 ..

3d 오프라인을 마치며

OT, 새로운 출발점

3년동안의 시간을 정리할 수 있었던 ..

세상 밖을 향하여

새로운 경험 – 투자는 아무나 하는 ..

4D 온라인 교육은 미래 창업의 실질..

‘특허’에 한 걸음 더 다가가다.

(주)푸르른, 우리는 최강팀

기본과정의 마지막 온라인 교육

내가 진짜로 합격한 건가?

오리엔테이션 교육으로 자세히 알 수 ..

1D오프라인 캠프를 마치며

시야를 넓혀준 1D

내가 가야 할 길을 알려주는 포스텍영..

그때 그 마음으로..★

벌써 세번째 온라인 교육을 마치며

고정관념으로부터의 탈피, 4d 온라인..

3D 온라인 교육을 마치며

사업가의 역량 중 하나, 예견하는 능..

좋은 사람 좋은 인연

창작의 고통

2d 오프라인 캠프 후유증

3D 오프라인 교육

2D 온라인 교육을 받고 나서

2D 온라인 교육을 끝내며