이번 4D교육은 1D,2D,3D 온라인교육보다 가장 의미있었던 교육인것 같다. 3D까지는 시장과 미래를 내다보는 안목을 같은 밑거름을 만들었다면 4D교육은 기업인으로써 출발하는 고객니즈분석 및 제안이라 관심있게 할 수 있었다. 학교에서 과학에 대해 심도있게 공부함과 동시에 미래 기술을 예측하는 안목들이 보이기 시작하는 요즘, 첨단산업 CEO라는 꿈을 가지었고, 그런 점에서 이번교육이 가장 의미 있던 것이다.

 가장 힘들었던 온라인 교육도 4D이다. 나는 익히고, 습득하는 것에 탁월한 능력이 있고, 창조하는것에는 재능이 별로 없다. 창업이라는 것은 기본적으로 창조라는 것이 포합되어있다. 일상생활 속에서 불편한점, 고객니즈를 분석하고 제시하는 것 역시 창조의 일부이지만, 불편함을 해결하기 위해 어떤 것을 모방하는 것밖에 내 머리속엔 들어있지 않았다. 구체적인 아이디어의 원천이 없는 것이다. 이번 오프라인 교육을 통해 내가 얻고싶은 첫번째는 아이디어의 원천을 얻는 방법을 얻는 것이다.

 나는 바쁘다는 핑계로 다른친구들에 비해 과제를 열심히 하는 편이 아니었고, 그저 해야할 만큼만 했다. 그렇기에 중요한 것이 없는 것일지도 모른다. 그렇지만 내가 영재기업인교육을 계속 받는 이유는 재미있기 때문이었고, 이제 나는 그 이유를 첨단산업CEO가 되기위함으로 바꾸었다. 이번 영재교육은 정말 열심히 받을 것이고, 된다면 심화수업도 해볼 것이다. 나의 변화는 이제 시작한다.