3D집중교육을 마치고

이번 3D 집중교육은 코로나로 인해 온라인으로 진행되었다. 처음에는 온라인으로만 집중교육을 진행한다 하여 걱정되었지만 나름 장단점이 있었다. 먼저 강연을 듣거나 과제를 제출할 때에는 조금 더 편리해졌다. 특히 강연을 들을 때 발표자료 내용이 제대로 전달되었다. 과제 제출도 teams에서 간단하게 제출 할 수 있어서 좋았다. 하지만 팀프로젝트활동을 할 때에는 많이 불편하였다. 서로 마주보고 이야기할 때보다 의사소통의 속도가 느려서 조별활동 초기에는 차질이 생겼으며 팀원 중 한명이라도 컴퓨터에 문제가 생기면 팀 프로젝트를 진행하기 어려웠다. 물론 계속 진행하다보니 익숙해졌지만 주제선정과 같은 팀프로젝트 활동이 초기에 빨리 진행되었다면 더 좋은 결과물이 나왔을 것 같다는 아쉬움이 있었다. 팀프로젝트 활동은 1D와 2D를 거쳐서인지 프로젝트 완성물의 질이 더욱 좋아졌다.  그에 따라 강의 때 배우는 내용도 심화되었다. 특히 린캔버스와 비즈니스 모델에 대한 내용은 어려웠지만 팀프로젝트 활동에 큰 도움이 되었다. 비즈니스 모델의 경우 우리 팀의 팀이 고객에게 제공하고자 하는 것과 수익구조를 파악하는데 큰 도움이 되었다. 또한 mvp제작 실습은 머리속으로만 구상하던 애플리케이션의 디자인을 Adobe XD를 통해 직접 만들어 보는 경험을 선사하였다. Adobe XD의 경우 다른 프로젝트를 진행할 때에도 적극적인 활용이 가능할 것이라 생각한다. 이번 3D 집중교육은 익숙했던 이전 집중교육들과 달리 온라인으로 진행하였기에 불편함이 있었지만 다양하고 수준높은 강의들을 통하여 한층 더 성장할 수 있었다.