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첫 수업을 마치며

이번 1D는 우리 기업인 영재 수업의 처음이였다. 처음인 만큼 어떤 수업을 듣고 어떤 친구들을 만날지 매우 기대가 되었다. 처음 팀원들을 만났을 때, 우리 팀은 생각보다 조용한 팀이여서 어떻게 서로 대화를 해야 할지 고민 되었다. 하지만 친해지고 나니..

7기 정민건

1D 오프라인

새로운 경험을 쌓아가는 페스티벌

작년에 처음으로 시작된 페스티벌이 15년도에도 열리게 되었다. 이번 페스티벌에는 아쉽게도 일정 중 하루 밖에 참가하지 못했지만, 그렇기에 더욱 알차게 보낼 수 있었다. 페스티벌의 꽃이라고 할 수 있는 교육원생들과 재원생 학부모님들의 세션 발표는 쉽게 ..

5기 허동준

오프라인

심화 사업개발과정 교육후기

이번 심화에서는 왜 방법론을 사용하는지, 방법론을 사용해서 어떤 것을 얻을 수 있는지 확실히 느꼈다.알고 나서 프로젝트를 진행하니 Tool 하나하나를 사용하는 과정이 퍼즐을 하나씩 맞춰가는 느낌이었다.팀원들의 중요성도 절실히 느꼈다. 빡빡한 일정 속에..

4기 손아현

DA2 오프라인

'송곳'과 같은 2D 온라인 교육

저는 지금까지 우리의 포스텍 영재기업인교육원에 대해 일종의 자부심을 가지고 있었습니다. 그것은 단순히 '내가 교육원에 다닌다'는 느낌..

6기 김승효

2D 온라인

예측할 수 없기에

오프라인 집중 교육을 기다리면서 가장 생각해보게 되는 것은 바로 팀원들이다. 매번 집중 교육마다 다른 팀원들을 만나게 되는데, 이번엔 누구를 만날지, 그 친구들은 어떤 성향을 갖게 될지, 또 흔치 않은 동갑동료를 만날 수 있을지 궁금해진다. 이번엔, ..

11기 이예인

3D 오프라인

3D 오프라인 교육

많은 것들을 고려해야 했던 프로젝트였던 만큼 힘들기도 하고 여러가지를 정하기도 힘들었지만, 이 캠프를 통해서 고객이 원하는 것을 알고 이를 활용한 적절한 서비스를 계획하고 만들어낼 수 있는 능력을 키울 수 있게 된 것 같아서 좋다 :)

7기 박소민

3D 오프라인

2D온라인: 새롭고 전문적인 경험

1D가 비전을 찾아나가는 작업이었다면 2D는 특허나 전문적인 기술에 대해 한 층 더 깊은 지식을 쌓을 기회를 준 것 같습니다. 특히 평소에 접하기 힘들만한 사실들을 교육과 함께 재밌고 효율적으로 배울 수 있는 점이 좋았습니다. 한 개의 물건이나 기술을..

6기 양현진

2D 온라인

기업가 강연 소감문

기업가 강연이라. 포스텍영재기업인교육원에 와서야 경험할 수 있는 것이다. 성공 스토리든 실패 스토리든 그 속에서 베움을 얻었다는 점이 인상깊었다. 성공스토리는 정말 성공할 줄 몰랐는데 성공하였고 실패스토리는 성공한다고 확신한에도 불구하고 실패하였다. ..

10기 최윤정

2D 온라인

저를 선원으로 써 주시겠습니까?

저를 선원으로 써 주시겠습니까? '배고픈 사람에게 물고기를 잡아 주지 말고 잡는 법을 가르치라'는 말이 있다.하지만 나는 물고기를 잡는 법을 몰랐고, 아무도 가르쳐 주지 않았다.하지만 이곳은 달랐다. 교육원은 나에게 물고기 잡는 법을 가르쳐 주었다. ..

10기 전지윤

1D 온라인

2D 온라인교육을 마치며

이번 2D를 하면서 1D와는 다른 새로움과 설렘을 느꼈던 거 같다. 1D 온라인 때는 기술이나 자료 등을 수집하고 단순히 과제를 제출하면서 끝났던 내가, 이번 2D 를 통해서는 직접 고객에 대해 고민하고, 고객의 입장에서 계속적으로 기업들을 바라보았..

10기 정서윤

2D 온라인

마이 리얼 스타트업

기본과정 때부터 항상 내가 낸 아이디어를 가지고 실제로 창업을 해보고 싶었다. 하지만 아이디어가 너무 허무맹랑하거나, 내가 봐도 내 아이디어에 확신이 없거나, 혹은 기술력의 부족 등 다양한 이유로 시작하기가 어려웠다. 무려 다섯 번의 경험을..

5기 윤채은

DB2 오프라인

내가 미쳐야 하는 이유

1. 학습 내용 정리 및 요약이번 2년차 가을학기에서는 주로 지난 2년을 총 정리하여 기술, 사업 가치를 알아보고 사업 제안서를 써보는 교육을 받았다. 이번 학기에 과제를 해결하는데 조금 달랐던 점이 있었다면 나는 기존에 한글프로그램을 사용하여 과제를..

3기 오정석

4D 온라인

4D 오프라인을 끝내고

이번 4D 오프라인 교육은 마지막 교육인만큼 더욱 간절하게 임했던 것 같다. 특히나 경영 시뮬레이션을 진행하면서 진짜 창업을 한 것 같은 착각에 빠졌고, 영재원에 입학하기 전까지는 상상조차 하지 못했던 기업가로서 나의 모습을 떠올려보게 되었다. 특히 ..

9기 임정언

4D 오프라인

비대면을 이기고 진정한 PCEO인이 ..

나에게 있어 캠프는 아주 꿈만 같은 것이다. 어릴 때부터 사교성이 좋아 사람들을 만나 친해지는 걸 매우 좋아했기 때문에, 유치원 때부터 안 가 본 캠프가 없을 정도로 발을 넓혔다. 하지만 이번 코로나 19의 재앙이 시작되면서 안 그래도 1년에 몇 없는..

11기 이연수

1D 오프라인

고객이 되어, 기업가가 되어!

직접 고객을 훔쳐보고 생각하는 과정을 해보면서 기업가라는 것이 생각보다 가까이 느껴졌고 나 또한 사업아이템을 만들어보고 싶다는 생각을 하게 되었다.

8기 예다은

2D 온라인

소중한 경험, 팀플레이

벌써 2D 오프라인이 끝이 났다. 이제 3D라니, 1D 때는 언제 3D까지 가나 멀기만 느껴졌는데 막상 곧이라니 믿기지도 않고, 진짜인가 싶다. 그래서 앞으로 남은 기간에는 선택과제도 열심히 해서 올클리어를 해보고 싶다. ..

10기 최윤정

2D 오프라인

포스텍 과제를 통해 배운점

2D때는 그 기업들이 탄생하기 위해서 신경써야 할부분 그 기업들이 성공할수 있었던 이유 기업들만의 특색에 대해서 상세히 알수 있게 된거 같다.

9기 박예은

2D 온라인

2년 간의 온라인 교육의 마침표

교육 후기를 작성하기 이전, 마음이 싱숭생숭하고 내가 벌써 기본과정의 마지막 교육 후기를 작성한다는 것이 믿기지 않는다. 길다고 말하면 굉장히 길 수도 있고, 짧다고 말하면 짧을 수도 있는 2년이라는 시간 동안 나는 평범한..

6기 김경빈

4D 온라인

3D 꿈을 개발하다!

우리는 2D에서 우리 사업을 무엇으로 할지 정했다. 그리고 3D에서는 우리가 정한 사업에 대해서 알아보는 시간을 가졌다. 그 사업의 환경은 어떻고 어떤 기회와 위협이 있는지 말이다. 즉, 앞으로 우리가 사업할 환경에 대해서 알아보았다는 것이 가장 적절..

3기 강동협

3D 온라인

내 인생의 전환점을 만나다

처음에는 내가 이곳에 어떻게 뽑혔는지 알 수가 없었다. 이곳 학생들은 나와 달리 상위 1%의 천재들인 줄만 알고 약간 긴장하기도 했다. 근데 막상 친해지고 가깝게 지내다 보니 모두 개성을 가진 존재들이었다. 다양한 사람을 만날 수 있어 좋다. 이 교육..

10기 이래호

OT 오프라인

20주 동안의 노력, 20주 동안의 ..

잭 안드라카는 이 과제를 하기 전에도 내가 유심히 보던 사람이었다. 어린 나이에, 효과도 좋고, 값싼 췌장암 진단 키트를 개발했다는 것 자체가 정말 나에게는 큰 충격이었다. 오픈톡에서 나의 생각을 정리하여 사람들에게 보여줄 수 있다는 것이 정말 뿌듯했..

9기 이준서

1D 온라인

역대급 오프라인 교육

캠프에 너무 집중해서 일 수도 있지만, 무엇보다 재밌고 열심히 노력해주신 조교님들과 담당쌤들, 좋았던 팀워크, 재밌었던 교육 내용 때문인것 같습니다.

8기 채지한

3D 오프라인

나는 설득이 되어 있는가

고등학교 마지막 캠프인만큼 열심히하려 했지만, 지각도하고 결과물도 잘 않나오고 아쉬움이 많이 남는 캠프였다.드디어 Team의 주사기 프로젝트를 마무리 지었다. 심화AB를 하면서 고등학교 내내 계속 생각하고 경험하면서 정이 많이 들었던 주제였는데 이제 ..

2기 김병정

DA2 오프라인

스타트업 시작의 기둥세우기

오프라인에 와서야 린캔버스가 얼마나 중요한 활동인지와 그것이 가지는 목적에 대해서 알게되었습니다 이 린캔버스를 작성해보고 창업을 진행하는것과 해보지않고 창업을 진행하는것은 창업의 실패 여부를 결정할만큼 중요한 것이란걸 느끼고 저는 창업을 하는데 가장 ..

8기 박재민

3D 오프라인

감동과 변화을 주는 교육

안녕하세요 이번 1D 여름캠프때 WeNeed 조장을 맡앗었던 김준성입니다.저는 이번 교육후기를 위 제목과 같이 ‘감동과 변화를 주는 캠프’ 라는 주제로 한번 써보려고 합니다. 사실 저는 이번 캠프를 하기 전에는, 나는 어떤 사람인가라는 질문에..

5기 김준성

1D 오프라인

6박7일간 선배, 친구들과 함께하며

본인이 어디에 가치를 두느냐에 따라 달라지겠지만 일반 교과과정이 아닌, 인생을 살아가는데에 도움을 주는 수업이었다.

10기 강지현

1D 오프라인

IFR, 기능트리, 로드맵. 도구 그..

2D! 1D 오프라인 캠프를 마치고 너무 오랜 시간을 기다렸다. 그럼에도 불구하고 동기들은 마치 지난주에나 본 것처럼 친숙했다. 1D를 끝내보았다는 자신감과, 새로운 교육 및 도구가 기다리고 있다는 불안감을 느낀 채 7박 8일간의 캠프를 진행하게 되었..

6기 안효준

2D 오프라인

전문 기술의 전문가가 되는 길을 시작..

1D 온라인과 오프라인때, 포스텍 기업인 영재원 7기, 우리는 미래제품을 바라보는 올바른 눈을 키우게 되었다. 이에 이어서, 이번 2D때에 제품들의 기술과 특허출헌에 대해 배우게 되었다. 처음 학습을 시작할 때, 학습자료를 읽고 너무 많은 정보가 있어..

7기 김도혜

2D 온라인

2D를 통해 나의 관심분야를 구체화하..

되돌아보기어느새 2D 온라인 교육도 끝나가고있습니다! 1D에서는 '소명을 찾아 떠나는 여행'이라는 주제로 미래 유망기술을 알아보고 관심분야를 탐색해보았다면, 2D에서는 나의 관심분야를 구체화하는 과정인 것 같습니다.2D 온라인 원격 수업에서는 관심분야..

4기 박연제

2D 온라인

2D 오프라인교육을 마치며

학교에서는 책을 공부한다면 PCEO 캠프에서는 그 책을 직접 내가 만드는 기분이다.

9기 조서연

2D 오프라인

3D 오프라인 교육 후기

교육후기: Develop The Future 3D 캠프가 끝이 났다. 비록 7박 8일의 긴 캠프였지만 그만큼 의미가 있고 많은 것을 배워 갈 수 있는 캠프였다. 8일 동안 많은 것을 했지만 제일 감명 받은 일들은 시뮬레이션 LEGO, 포항 가속기 연구..

5기 이재익

3D 오프라인

아쉬움은 안남기려고 했지만...

내가 사업에 대해서 배우고, 아이템을 만들어보고, 발표하는 과정은 나에게 있어서는 정말 새로운 경험들을 주었다.

8기 권혁찬

4D 오프라인

3d 온라인을 마치며

이번 온라인 과제들이 지난 1d, 2d에 비해 대폭 줄어 부담이 덜했습니다. 2d를 복습해보는 미래 제품 및 기술기획 프로젝트를 통해 활동이 조별로 이루어지기에 오프라인 캠프에서 내가 도전해보지 못했던 제품으로 다시 시도해볼 수 있는 기회가 ..

7기 김은지

3D 온라인

여러의미의 뜻있는 교육

엄청 떨리는 마음으로 포스텍 국제관에 들어갔던 게 엊그제 같은데 벌써 마지막 캠프였다. 1D때 집밖을 나가본적이 없던 한 소년은 4D때 캠프에 대한 두려움 없는 소년이 되어있었고, 그저 타인처럼만 보였던 국제관 내의 사람들은 벌써 가족같은 사이가 되었..

5기 고수현

4D 오프라인

생전 처음 해보는 3D 온라인 교육을..

오프라인에서 만나 하던 활동을 온라인으로 하려고 하니 사실 처음에는 너무 힘들었다.한 3일 동안은 정말 이야기를 나누지를 않아서 분위기도 너무 침체되고 어색했는데 그래도 4일 되는 날에는 꽤 많이 이야기를 나누고 선배들과 소통하며 아이디어를 구상해나가..

10기 정서윤

3D 오프라인

한 발 한 발 나아가기

포스텍 영재기업인 생활을 하면서 나는 항상 그 생각을 하고 있다. 나는 언젠가 스타트업을 시작할 것이며 곧 다가올 미래는 스타트업의 시작이 많아질 것이라는 점이다.

7기 김찬유

3D 오프라인

2d 오프라인 캠프 후유증

집에서 내가 필요한게 생기거나 제품같은거를 볼때마다 job이 자꾸 생각이 납니다... 그 만큼 실생활에 많이 연관되있고 유익하고 흥미로웠다고 해석하면 될거 같네요

8기 박완기

2D 오프라인

네 차례 오프라인교육의 위력

내가 포스텍영재기업인을 시작한지 벌써 거의 2년이라는 시간이 흘렀다. 그러나 캠프는 OT를 뺀다면 2년 동안 4번밖에 가지 않는다. 처음에 포스텍 영재기업인을 지원했을 때 2년이라는 시간이 엄청나게 긴 줄 알았다. 하지만 정작 포스텍 영재..

3기 차민규

4D 온라인

1D오프라인 캠프를 마치며

오프라인 캠프를 마치는 시점에서 7박 8일 간의 캠프를 되돌아보면, 팀 프로젝트도 하고 팀워크도 다지고, 글로벌 기업 노리 대표님의 강연까지 정말 다양한 배움이 있었다. 비록 7박 8일의 매우 짧은 시간이었지만, 미래를 여러가지 방면으로 볼 수 있는 ..

6기 윤아름

1D 오프라인

유쾌한 사람들

교육 2~3일차쯤 되는 날 팀프로젝트를 하는 중에 PPT 작업을 함께 맡은 팀원의 키보드가 갑자기 망가진 사건은 잊을 수가 없습니다. 일이 생겨 30분 가량 작업을 팀원에게 맡겨두었는데, 돌아와서 보니 진행이 하나도 안되어있길래 당황 반 의문 반으로 ..

10기 이진서

3D 오프라인

어린 새싹과 같은 나의 꿈

예전에는 꿈이라고 하면 자세하게 구성하여 말하지 못했는데, 이번 온라인 교육으로 인해 나의 꿈을 구체적으로 만들어가고 설계할 수 있는 기회가 되었다고 생각한다. 꿈을 꾼다는 것은 그에 맞는 적극적인 노력과 지식이 필요하다는 것과, 나의 흥미와 적성을 ..

8기 김주은

1D 온라인

"고객"을 통해 본 3D 온라인 교육

3D 온라인 교육의 가장 중요한 키워드는 고객이라고 할 수 있을 정도로 고객의 소리, 고객 훔쳐보기 등 고객의 니즈 분석과 사업환경을 분석해보는 과제가 주를 이루었다. 여태까지의 온라인 교육들은 제품과 그것을 이끌어내기 위한 기본적인 것들을 배우는 과..

5기 장제우

3D 온라인

잊지 못할 ‘랩(Lab)’방문의 기억

이번 집중교육을 시작할 때 에는 다른 교육 때와는 너무나 달라 낯설었다. 가장 크게 달랐던 부분은 이번이 마지막이고 4D라서 12명의 CEO를 뽑은 것이었다. 실제로 12명의 CEO 중 한 명이 되어 보니 너무나 부담스러웠다. 팀원을 다 구하지도 못 ..

3기 장준희

4D 오프라인

1D 온라인 교육을 마치고 난 후....

사실 중학생 신분으로 책상 앞에 머리 숙여 영어 단어 외우고, 수학, 과학 공부에 전념해야 하는 시간에 ‘성공을 위한 창의적인 영재 기업인’을 배운다는 것이 약간은 생뚱맞기도 하였다. ‘그냥 열심히 공부하여 내가 원하는 대학에, 원하는 학과 들어가서 ..

5기 박종덕

1D 온라인

포스텍 영재 기업인 교육원에서의 첫번..

포스텍 영재 기업인 교육원에 입학하고 난 후 처음으로 맞이하는 오프라인 교육이었다. 코로나 사태 때문에 안타깝게도 실제로 교육이 오프라인으로 진행된 건 아니었지만 이 사태 때문에 취소될 것이라 걱정했던 프로그램은 온라인으로 5일동안 진행되었다. &nb..

11기 신지원

1D 오프라인

아이디어를 사업으로 승화시키는 방법

3D온라인교육을 통해 아이디어의 실현을 가능하게 하는 다양한 기술과 이를 구체화하여 사업으로 승화시키는 방법을 알게 되었다. 이번 교육을 통해 메모지를 들고다니는 습관이 생겼다.

9기 최정민

3D 온라인

설렘과 보람 그 자체

1D 오프라인 교육은 설렘과 보람 그 자체였다. 첫날 국제관에 들어섰던 기분은 OT 때의 설렘과 다를 바가 없었지만 마지막 날 국제관을 나서는 기분은 보람과 내 꿈들을 한 가득 안고나가는 기분이었다. 1주일의 여정을 거치는 동안 나는 새로운 경험..

5기 이지원

1D 오프라인

고객이 원하는 정확한 결과

처음으로는 고객 기반 사업기회 프로젝트를 진행하였다. 고객 기반 사업기회 프로젝트에는 해결하고자 하는 문제를 JOB 형식에 맞춰서 작성해야 된다. 이를 통하여 선정된 한가지의 JOB은 이제 구체화 시킬 사업 아이템의 매우 근본적인 주제가 되는 것이다...

10기 이동규

2D 오프라인

자신의 의자를 ‘자가용’으로 지정하고..

작년 겨울, 1박2일간의 선발캠프를 거치고, 2박3일간의 OT를 거치고, 온라인 1D 수업을 마치고, 1D 오프라인 집중교육을 지금 받고 있다. 반년이 넘는 교육을 받으며 느낀점은 ‘자유롭다’였다. 사실 난 별다른 영재 교육원을 다닌 적이 없다. 그래..

4기 백지수

1D 오프라인

어느덧 세번째 캠프가 끝나고...

이번 캠프에서는 고객의 불편한 점을 해결하고 원하는 점을 달성시켜보는 활동들을 하면서 고객과 기업의 관계에 대해서 알 수 있었던 캠프였던 것 같다. 첫 날부터 오랜만에 보는 친구들 , 언니 오빠들 때문에 설렜다.조와 방 배정을 확인하고 벌써 ..

6기 민지원

3D 오프라인

아쉬운 그러기에 더 소중한...

처음으로 있는 카이스트와 포스텍의 만남에 설레기도, 두렵기도(신경전이 있다는 선배들의 말에...ㅎ)했다.짧은 기간동안 서로 지내기에 '미리 친해지는 것도 좋을 듯 싶다.'라는 생각으로 페이스북을 통해 미리 인사와 소개를 하였고 대망의 연합캠프 날.....

5기 김보명

오프라인

인생의 전환점

이번 캠프에서 두 가지 뜻깊었던 부분이있다. 첫번째는 진로를 생각하는데 아주 도움이 되었고 두번째는 좋은 인연을 찾았다

9기 정고건

2D 오프라인

서비스는 어떻게 만들어지는가?

우리는 많은 기업들의 서비스를 이용한다. 여행을 갈때, 전화를 할 때, 심지어 걸을 때도 우리는 누군가가 제공하는 어떤 것을 사용한다. 그리고 그런 서비스가 만들어지는 과정은 길고 어렵다. 우리는 우리의 서비스를 원하는 고객을 찾지 않는다...

11기 백동주

3D 오프라인

1D 온라인 교육

5일동안 온라인교육이 진행되었는데, 오프라인으로 하지 못했다는 점이 아쉽지만 오프라인 못지 않게, 조교님들께서 준비하신 프로그램, 강사님들의 강연, 팀원들과의 프로젝트 모두 좋았다.가장 기억에 남는 것은 프로젝트였다. 자료를 조사하고, 제작하고, 중간..

13기 강민재

1D 온라인

4D 온라인 교육을 마치며....

이번 4D 교육 과정을 통하여 내 머릿 속에 있는 아이디어를 더 이상 머릿속에만 가둬 두는 것이 아니라실제로 형상화 시키는 방법을 배울 수 있었다. 이것은 나에게 단순한 사업 과정에 대한 방법 뿐 아니라나에게 어떠한 일을 할 때 말로 만 하는 것이 아..

6기 이다엘

4D 온라인

포스텍 영재기업인 교육원 OT에서 느..

포스텍 영재 기업인 교육원에는 사업가를 꿈꾸는 친구들이 많았기 때문에 관심사에 대해 이야기를 나눌 수 있었고, 그 점이 유익했습니다.

10기 오수경

OT 오프라인

Perspective converti..

1D 때에는 ‘나’에 중점을 두고 기술과 특허 등 사업을 영위하기 위한 기초적인 지식에 대해 알아보았다면, 2D 온라인에서는 전반적으로 기업의 입장에서 고객이 느낄 불편함과 개선 사항을 탐구해볼 수 있었다. 내가 직접 고객의 입장에서 기업의 불편사항을..

10기 오수경

2D 온라인

사업을 시작하는 자세가 치밀해야 하는..

벌써 마지막 오프라인 교육이자 2년동안 정들었던 친구들, 선생님과 헤어져야할 때가 왔다는 사실이 슬펐다. 이번 캠프에서 나는 사업을 시작할때 얼마나 치밀한 자세를 가지고 임해야 하는지 잘 알게 되었다. 그 이유는 우리조가 회계장부 실수로 4번이나 벌금..

6기 정재연

4D 오프라인

마이 리얼 트립 교육 후기

이번 교육 과정을 통해 기업 브랜딩은 어떤 것인지, 어떻게 하는 것인지부터 시작하여웹 사이트는 어떤 것을 강조해서 만들어야 하는지, 사람들에게 우리 아이템을 어떻게 하면 매력적으로 효과적으로 전달할 수 있는지에 대해 배웠다.아이디에이션 과정을 길게 잡..

4기 강수지

DB2 오프라인

내가 가야 할 길을 알려주는 포스텍영..

사실 포스텍영재기업인교육원을 지원하게된 이유는 막연히 ‘영재’기업인교육원이라는 타이틀만 보고 지원한 것이 사실이다. 그러나 이번 봄학기 과정과 여름방학 집중이수과정을 수료하니 이곳에 대한 느낌이 조금 바뀌었다. 지금 다니고있는 다른 영재교육원을 비롯한..

4기 정재민

1D 오프라인

나의 관심분야에 대해 발전시킬 수 있..

여름 방학 중에 있었던 캠프의 여운을 가지고 가을 학기 온라인 교육을 받게 되었다. 이번 온라인 교육은 2D였다. 봄 학기 때 있었던 1D, Dream 단계에서는 뜻은 알지만 약간 막연하던 가치관, 적성, 흥미 등을 조사하였다. 자신이 무엇을 좋아하고..

4기 주정환

2D 온라인

아두이노의 다양한 활용성-사업개발과정..

여름캠프때에는 아두이노를 가지고 간단한 조작만 할 수 있을 정도였다.하지만 이번 캠프에서는 아두이노를 폭넓게 사용할 수 있어서 유익했던 캠프였다.팀마다의 비전이 있었고 그 비전을 실행하기 위해 아두이노와 여러가지 센서들을 이용해서 상상의 나래를 펼쳐갔..

4기 권재희

DA2 오프라인

퍼즐이 맞춰지는 느낌

내 기억이 맞다면 분명 이번 학기를 시작할 때 "꼭 모든 과제를 다 하고 말겠어!""크레딧이랑 씨오도 많이 모아야지!"이런 거창한 다짐을 했던 것 같다. 하지만 지금 내 상태는 저런 말을 한 것이 너무나 창피할 정도이다.열심히 한 과..

10기 이래호

2D 온라인

1D 마무리

이 곳이 아니면 어디서 이 나이에 이런 것을 하겠어? 내 생각의 근원을 찾으려고 자꾸 왜? 라는 질문을 던지는 것도 새로웠다. 단순한 왜?라는 물음, 한 음절이 생각의 뿌리를 확실하게 찾을 수 있게 도움을 줬다.

9기 서현하

1D 오프라인

엄마와 같은 익숙함을, 애플과 같은 ..

이번 3D 오프라인 교육을 하면서 가장 크게 느낀 점은 바로 틀을 깨는 새로움이었다. 고객의 불편함을 어떻게 해결할지 생각해보면서 기존에 있던 해결방식과의 비교를 통해 우리 서비스만의 이점을 어떻게 살리는지 배웠다.

8기 김민재

3D 오프라인

1d를 마무리 하며

pceo에 합격하고 하는 첫 오프라인 교육이였다. 물론 시국으로 인해 온라인으로 하였지만 배운 것은 오프라인 그 이상 이였던 것 같다. 사실 처음에 교육을 시작할 때는 창업이나 ceo등 스타트업에 대한 공부를 많이 할 줄 알았다. 그러나 시작하니 레크..

13기 정용우

1D 오프라인

현실적 사업 기회 잡기

처음 포스텍 영재기업인교육원을 알게 되었을 때만 해도, 나에게 기회가올 줄 몰랐고, 그래서 면접을 지원할 ..

9기 금소담

4D 온라인

Done is Better Than ..

저는 이번 캠프에서 했던 무엇보다도 삶을 살아가는 좋은 태도를 배울 수 있어 너무도 좋았습니다. 말 하나를 얻어간다할지라도 저의 이번 방학에 있어서 완벽하기만 했던 여름집중캠프는 잊지 못할 경험이 되었습니다.

8기 이재훈

3D 오프라인

처음 ‘CEO’를 경험하다 !

처음 CEO가 되어 사실 부담이 많았다. 하고 싶은 것도 많았고, 꿈도 있었다. 다행히 좋은 팀원들을 만나 만족스러운 PPT 사업제안서도 작성하고 사업제안서에 필요한 환경분석, SWOT 분석 등을 비롯해 특히 투자를 받기 위해 계산했었던 연간 매출까지..

3기 서지혜

4D 오프라인

새롭고 즐거웠으며, 빨리 2D 교육을..

새롭고 즐거웠으며, 빨리 2D 교육을 받고싶다. 1D 오프라인 교육을 돌이켜보며 이 생각이 많은 생각들 중 가장 많은 부분을 차지했다. 이번 교육은 내가 전혀 경험해 보지 못했던 것들이 굉장히 많았고, 좋았다. 첫번째로, 단 한번도 받아보지 ..

6기 박정현

1D 오프라인

New,Change

이번 2D는 나에게 새로운 생각들을 많이 가지게 해주었던 것 같다. 미래기술 산책이라는 프로젝트를 하며 몰랐던 기술들을 알게 되고, 그중에는 흥미를 가지게 되는 직업들도 있었던 것 같다. 나는 내가 가지고 있는 생각들로만 나의 미래를 확정시키는 것은 ..

5기 최성욱

2D 온라인

마지막 4D 오프라인 교육 후기

인생 책 조지 오웰의 <1984>에서 '과거를 지배하면 현재를 지배하고, 현재를 지배하면 미래를 지배한다'라는 말이 ..

10기 이윤서

4D 오프라인

2D 온라인 교육을 받고 나서

2D온라인 교육은 크게 2가지로 분류할 수 있었던 것 같다. 첫 번째는 1D 온라인 교육에서도 했던 I'm Possible이라는 과제로 , 지난번과는 달리 이번에는 나의 장점을 발전시키고 길러보는 것이었다. 나는 이 과제를 통해서 정말 많은 도움이 되..

10기 박진우

2D 온라인

비록 한학기지만 왠지 2년을 담은 것..

마지막 온라인 교육후기인 만큼 전과는 사뭇 다르게 좀 더 기억을 더듬어서 써봅니다.이번 4D에도 마찬가지로 I'm possible list과 지식지도계획으로 시작되었습니다. 1D때와 다른 점이라고 한다면 좀더 실천하기 쉬운(실현하는데에 엄청난 노력이 ..

6기 채송아

4D 온라인

마지막 수업

<교육후기>이번 캠프는 정말 재미있는 프로그램이 많았다. 1D부터 3D까지 열심히 과제를 하여 얻은 성과들과 씨오와 크레딧을 모두 사용할 수 있었던 시간이었다. 이번 캠프는 저번 캠프와 다르게 오기 전부터 초기 창업자가 정해져 있었고, 오자..

6기 신다현

4D 오프라인

내가 진짜로 합격한 건가?

포스코국제관에 도착했다. 면접 때 왔을 때랑은 또 다른 느낌이었다. 어떤 느낌이었냐면 내가 진짜로 합격한 건가? 이런 느낌이라고 해야 하나 또 다른 생각은 오리엔테이션 너무 재미있겠다!!! 좋은 친구들 많이 사귀었으면 좋겠다! 이런 생각들로 가득 차 ..

4기 이혜우

OT 오프라인

무영등

교육원은 ‘그림자가 지지 않는 등’이었다. 집에서, 학교에서, 학원에서는 고민해 보지 못한 ‘나’라는 존재를 그림자가 드리우지 않도록 은은하게 비추어주었다. 한 번도 진지하게 나라는 존재에 대해 내가 뭘 하고 싶어 하는지, 나의..

5기 정효정

4D 오프라인

마

솔직히 직접 경험해보지 않았을 때의 큰 기대는 없었다. 가서 과연 내 성장에 도움이 될 만한 것들을 배워올 수 있을까하는 의문도 있었고, 평소에 크게 관심을 갖고 탐구하지 못했던 분야라 '내가 100퍼센트로 다 이해할 수 있을까' 하는 걱정..

14기 강지후

1D 오프라인

4D 오프라인 교육

팀도 정말 창업을 준비하는 팀 같았고 경영 시뮬레이션을 통해 우리 사회의 축소 본을 본것 만 같았다.

7기 이준엽

4D 오프라인

3D 온라인 교육을 마치고....

이번 3D 온라인 교육 과정을 통에 나는 고객의 진정한 니즈와 이것을 보완할 대책이나 체제를 구상하는 법에대하여 알 수 있었고 롤 모델을 통해서 나의 미래의 꿈을 이루는데 있어 필요한 중요한 조언 등을인터뷰를 통하여 얻어내는 등 매우 흥미롭고..

6기 이다엘

3D 온라인

일주일 간 행복 쌓기

행복을 쌓는다, 이번 2D 오프라인은 이 한 문장으로 모두 설명할 수 있다.

9기 김준우

2D 오프라인

2018 여름 심화 캠프 교육후기 -..

배운 방법론들과 개념들을 실제 우리의 사례에 적용해 보면서 방법론의 사용방법과 이론의 의미를 파악 할 수 있었다.이론의 의미를 어느정도 이해하고 나니 실전이 다라고 생각했던 사업이란 분야에서 방법론이 얼마나 중요한지 꺠달았다. 린캔버스를 시장..

4기 장유선

DA1 오프라인

OT 전의 나와 OT 후의 나의 차이

교육원은 내가 생각했던 것보다 훨씬 더 자유로운 곳이라고 생각했다. 하지만 자유롭기 때문에 내가 책임져야 할 것도 많았다. 온라인 교육 때 시험 기간을 고려해서 내가 시간표를 짜야 하고 아침에 지각하면 크레딧이 깎이는 등 내가 책임을 져야 할 것이 많..

10기 류재현

OT 오프라인

꿈을 위한 한 발짝의 진보

온라인교육의 전반적인 내용은 나의 꿈에 대한 계획적이고 구체적인 길을 직접 그리는 것과 같았다. 처음 시작할 때 너무나 막막했지만 지금은 나름의 노하우와 흥미가 생겨서 과제를 할 때는 너무 즐거워졌다. 내게 많은 변화를 준 1D 온라인교육! 앞으로 있..

10기 이윤서

1D 온라인

경험하지 않으면 알 수 없다.

벌써 캠프를 다녀온지 일주일이 지났다. 2학기가 이제 막 시작되었고, 일주일 전의 나는 포항에서 집에 오기 위해 버스를 기다리고 있었을 것을 생각하니 믿기지 않는다. 항상 캠프를 다녀온 후 느끼는 것이다. 캠프가 끝난 후 셔틀버스를 기다리는 동안 우리..

4기 바수혜나

3D 오프라인

소홀히 생각하기 쉬운 진로에 대해 깊..

처음 포스텍 교육원에 가서 오리엔테이션 캠프를 하고 이런저런 설명을 듣고 선배와 만나고 했던 것이 엊그제 같은데 벌써 이렇게 포스텍 영재기업인 교육원 과정을 1학기 수료하게 되었습니다. 4번의 개인프로젝트와 오픈톡을 준비하면서 학교 생활 중 하느라 바..

4기 류지연

1D 온라인

소심하게 진보하기

PCEO를 다니며 선망과 계획만 하던 내 사업이 드디어 준비 단계에 들어갔다.준비를 하고 실행 직전 상태인데, 여기까지 올 수 있었던 것은 역시나 영재 기업인 교육원이 가장 컸을것이라 본다.나는 5학년 말, 일론 머스크의 펠컨 헤비 착륙 성공 영상을 ..

12기 김민재1

2D 온라인

'고객'이라는 키워드 그리고 3D

교육원의 과정 중 절반이 지난 시기, 그동안 배운 것도 경험한 것도 많다.그중 이번 3D 봄학기 교육에서는 사업 환경 분석을 통한 미시환경과 거시환경, 트랜드와 패드 등 다양한 활동을 했다.많은 것을 배웠지만 이번 학기에 제일 중요하다고 생각하는 것은..

6기 하성준

3D 온라인

짧지만 많은 것을 느낄 수 있었던 1..

1박 2일의 짧은 시간이라고 생각했지만 그 기간동안 정말 많은 것을 느끼고, 배울 수 있었다. 우선 기업인으로서의 꿈을 가지고 있었지만 독창적인 기술, 사업능력 등의 일부분 밖에 보지 못했던 스스로가 기술의 가치, 더 큰 의미로서의 ..

5기 정혜인

OT 오프라인

포스텍 영재 기업인 교육원에서의 2년..

이번 오프라인 교육은 지금까지의 교육들은 그냥 맛보기였다는 것을 알려주듯 정말 끝판왕이었다. 교육원에서 2년 간 배웠던 내용들을 총동원해서 프로젝트를 진행시켰는데 그래서 그런지 지난 3D까지의 오프라인들 교육보다 전체적으로 더 빡셌다. 이번 캠프는 전..

11기 신지원

4D 오프라인

3D 오프라인을 다녀와서...

이번 오프라인 때는 온라인 과제를 하면서 느꼈던 것과 같이 좀 더 생생한 '기업가' 경험을 할 수 있었다.

8기 이혜리

3D 오프라인

방향성에 대한 힌트

7박 8일이니 만큼 더 규율이 엄격할 것이라고 생각할 수도 있지만, 사실 별 규칙은 없다. 그저 기숙사에서 점호시간에 방을 바꾸지 말라는 것과, 아침과 점심, 그리고 저녁을 먹고 하는 수업에는 무조건 10분 일찍 들어와서 출석체크..

6기 유승연

1D 오프라인

1D 온라인 교육을 마치고

첫 과제로 I'm Possible List와 지식지도 계획을 수행하게 되었을 때, 비록 평소에 도전해보지 않았던 낯설고 새로운 내용의 과제들이었지만 하는 과정이 무척 즐거웠고 나 자신의 삶이나 한계 등에 대해서도 생각해볼 수 있는 기..

7기 임희진

1D 온라인

POSTECH에 있으면 다른세상에 있..

벌써 봄 학기가 끝났다니 실감이 잘 안난다. 고등학생이 되니까 한 달이 막 일주일처럼 휙휙 지나간 기분이라 봄 학기도 그 전보다 빨리 끝난 느낌이다. 이번 봄 학기는 아쉬운 점이 많은 학기이기도 했다. 학업에 대한 부담감도 늘어가면서 과제에 그 전보다..

3기 오승은

3D 온라인

‘고객’부터 ‘주변사람들’의 니즈까지..

‘고객’. 고객의 입장에서, 고객이 원하는 것을, 고객이 불편하다고 느낀 점을 개선해 고객에게 맞춘 아이템 생각해내는 과정까지…캠프를 시작하기 전부터 나는 늘 고객에게 불편한 것을 물어보면 그것이 곧 고객의 소리라고 생각했다.하지만 캠프 강의 내용 중..

4기 최주해

3D 오프라인

나의 관심 분야 모색을 통해 즐기며 ..

이번 2D온라인 교육은 1D수업과 다르게 나의 꿈을 찾아가는 것이 아닌 나의 주변을 볼 수 있는 시야를 키울 수&nb..

10기 이윤서

2D 온라인

속이 꽉찬열매, 1D 오프라인 교육을..

이번 교육에서 다양한 피드백 수단을 줌으로서 우리가 좀 더 많이 발전할 수 있었다는 생각이 들었고, 또한 이러한 피드백들은 다양한 사람들이 해 줌으로써 팀이 발전하는데 많은 도움이 되었던것 같다.

10기 박진우

1D 오프라인

포-카의 가을사연

뜨거웠던 여름도 늙어 지쳤는지 살랑거리는 가을바람이 길거리를 매우고 있었다. 우린 마냥 높아진 파란 하늘을 등 뒤에 짊어지고 어색한 걸음으로 하나둘씩 걸음을 옮겨 낯선 건물 냄새에 멋쩍은 듯 두리번거리고 있었다. “캠프”하면 늘 캠프파이어가 있고 단합..

5기 황희수

오프라인

교육원을 알고 나를 찾다

이 좋은 커리큘럼은 나를 변화시켰고 성실하게 수행한 만큼 많은 깨달음을 주었다. 하지만 교육원이 나에게 준 가장 큰 선물은 바로 사람들이라고 생각한다.

8기 김은진

4D 오프라인

3D 교육을 마치며

3D 교육은 전반적으로 온라인으로 진행되었다. 특히 집중교육을 온라인으로 진행한다는 소식을 듣고 팀 프로젝트를 제대로 진행할 수 있을지, 강의를 제대로 들을 수 있을지 매우 걱정되었는데, 교육은 오프라인 교육만큼이나 질 높게 진행되었으며 이러한 질 높..

10기 이수현

3D 오프라인

[휴몬랩] 교육을 AI로 풀다, 교풀(gyopool)!

첫 수업을 마치며

새로운 경험을 쌓아가는 페스티벌

심화 사업개발과정 교육후기

'송곳'과 같은 2D 온라인 교육

예측할 수 없기에

3D 오프라인 교육

2D온라인: 새롭고 전문적인 경험

기업가 강연 소감문

저를 선원으로 써 주시겠습니까?

2D 온라인교육을 마치며

마이 리얼 스타트업

내가 미쳐야 하는 이유

4D 오프라인을 끝내고

비대면을 이기고 진정한 PCEO인이 ..

고객이 되어, 기업가가 되어!

소중한 경험, 팀플레이

포스텍 과제를 통해 배운점

2년 간의 온라인 교육의 마침표

3D 꿈을 개발하다!

내 인생의 전환점을 만나다

20주 동안의 노력, 20주 동안의 ..

역대급 오프라인 교육

나는 설득이 되어 있는가

스타트업 시작의 기둥세우기

감동과 변화을 주는 교육

6박7일간 선배, 친구들과 함께하며

IFR, 기능트리, 로드맵. 도구 그..

전문 기술의 전문가가 되는 길을 시작..

2D를 통해 나의 관심분야를 구체화하..

2D 오프라인교육을 마치며

3D 오프라인 교육 후기

아쉬움은 안남기려고 했지만...

3d 온라인을 마치며

여러의미의 뜻있는 교육

생전 처음 해보는 3D 온라인 교육을..

한 발 한 발 나아가기

2d 오프라인 캠프 후유증

네 차례 오프라인교육의 위력

1D오프라인 캠프를 마치며

유쾌한 사람들

어린 새싹과 같은 나의 꿈

"고객"을 통해 본 3D 온라인 교육

잊지 못할 ‘랩(Lab)’방문의 기억

1D 온라인 교육을 마치고 난 후....

포스텍 영재 기업인 교육원에서의 첫번..

아이디어를 사업으로 승화시키는 방법

설렘과 보람 그 자체

고객이 원하는 정확한 결과

자신의 의자를 ‘자가용’으로 지정하고..

어느덧 세번째 캠프가 끝나고...

아쉬운 그러기에 더 소중한...

인생의 전환점

서비스는 어떻게 만들어지는가?

1D 온라인 교육

4D 온라인 교육을 마치며....

포스텍 영재기업인 교육원 OT에서 느..

Perspective converti..

사업을 시작하는 자세가 치밀해야 하는..

마이 리얼 트립 교육 후기

내가 가야 할 길을 알려주는 포스텍영..

나의 관심분야에 대해 발전시킬 수 있..

아두이노의 다양한 활용성-사업개발과정..

퍼즐이 맞춰지는 느낌

1D 마무리

엄마와 같은 익숙함을, 애플과 같은 ..

1d를 마무리 하며

현실적 사업 기회 잡기

Done is Better Than ..

처음 ‘CEO’를 경험하다 !

새롭고 즐거웠으며, 빨리 2D 교육을..

New,Change

마지막 4D 오프라인 교육 후기

2D 온라인 교육을 받고 나서

비록 한학기지만 왠지 2년을 담은 것..

마지막 수업

내가 진짜로 합격한 건가?

무영등

마

4D 오프라인 교육